امروزه در کشور ما شاید بیشتر والدین دانش آموزان درک درستی از مدرسه هوشمند نداشته باشند و این مطلب برای آنان به صورت نادرستی جا افتاده است. اما ما در این مقاله به صورت کامل توضیح خواهیم داد که مدرسه هوشمند چه نوع مدرسه ای است و قابلیت های آن را نسبت به دیگر مدارس مورد بررسی قرار خواهیم داد.
مدرسه هوشمند مدرسه ای است که کنترل و مدیریت آن بر اساس تکنولوژی کامپیوتری و شبکه ای است. بطور کلی مفهوم مدرسه هوشمند در سال ۱۹۸۴ توسط دیوید پرکینز در
مدرسه هوشمند مدرسه ای فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن، مبتنی بر فناوری کامپیوتر و شبکه انجام میگیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است.
مدرسه هوشمند مدرسهای است که جهت ایجاد محیط یاددهی، یادگیری و بهبود نظام مدیریتی مدرسه و تربیت دانش آموزان پژوهنده و خلاق طراحی شده است.
مدرسه هوشمند مؤسسه آموزشی است که در جهت فرآیند یادگیری و بهبود مدیریت به صورت سیستمی نظام یافته بازسازی شده تا کودکان را برای عصر اطلاعات آماده سازی کند.
از خصوصیات بخصوص مدارس هوشمند این است که فرایند یادگیری محدود به ساعات خاصی از روز نمی باشد. و میتوان گفت مدارس هوشمند هیچگاه تعطیل نخواهند بود. چرا که در این مدارس هر دانش آموزی می تواند در هر ساعت از شبانه روز از طریق اینترنت، شبکه های اجتماعی و یا نرم افزار ها به یادگیری پرداخته، سطح معلومات خود را دوچندان کند. و در کلاس های آموزشی و کمک درسی از راه دور حضور داشته باشد.
مدارس هوشمند از قوانین سنتی مدارس که به همراه داشتن جزوات و کتب درسی می باشد مستثنی هستند. در یک مدرسه هوشمند، دانش آموزان برای شرکت در یک کلاس تنها نیازشان، یک لپ تاپ و یا تبلت می باشد. که از طریق آن بتوانند مباحث درسی را دنبال نمایند که البته این مورد به فرهنگ سازی بالایی نیز نیاز دارد.
اغلب در مدارس هوشمند، ارزیابی ها بصورت آنلاین و بدون درنگ انجام می شود. و همین امر سبب می شود که دانش اموز همیشه برای آزمون های متفاوت آماده باشد. همچنین این امر سبب می شود که معلمان بسیار ساده تر به ارزیابی دانش آموزان پرداخته و دیگر نگران تصحیح اوراق امتحانی متعدد نباشند.
یکی دیگر از مزایای یک مدرسه هوشمند، حضور غیاب هوشمند می باشد. دانش آموزان با استفاده از کارت هایی که در اختیار دارند، ورود خود به مدرسه را ثبت می کنند. و از این طریق به درستی تعیین می گردد که دانش آموز در چه ساعتی وارد و در چه ساعتی از مدرسه خارج شده است. این امر می تواند تا حد زیادی از نگرانی های والدین در خصوص اینکه آیا فرزندشان به مدرسه رسیده یا نرسیده است بکاهد. که این مورد در مدارس دبیرستانی موثر تر است.
از آنجا که ارتباطات دیجیتالی بسیار ساده و در دسترس می باشد. یک دانش آموز در مدرسه هوشمند می تواند به راحتی با اساتید و معلمین خود ارتباط برقرار کرده و سوالات درسی و پژوهشی خود را با آن ها در میان بگذارد. و یا حتی با همکلاسی های خود به بحث و تبادل نظر در مورد مباحث درسی بپردازند تا همکاری، هم فکری وکار گروهی را گسترش دهند.
برد های هوشمند که جای تخته های سیاه های گچی را گرفتند، با استفاده از نرم افزارهای موجود قابل نصب امکانات مختلفی شامل امکان نوشتن، ضبط تصویر دروس، ورود و خروج فایل های صوتی تصویری و نوشتاری را فراهم می کند.
زنگ هوشمند مدارس که به صورت اتوماتیک وار و خودکار جهت اطلاع رسانی از کلاس ها مورد استفاده قرار می گیرد.
استفاده از کامپیوتر و لپ تاپ و تبلت های هوشمند که امکان نصب برنامه های مختلف را جهت ارتقاء سطح آموزش دانش آموزان را فراهم می کند.
دیتا ویدئو پروژکتور که وسیله ای است تصاویر موجود در کامپیوتر را بر روی پرده نمایش و یا برد هوشمند انتقال می دهد و امکان مشاهده تصاویر زنده و جذاب را برای دانش آموزان فراهم می کند. که این عمل اشتیاق درس خواندن در دانش آموزان را دوچندان می کند و اگر اشتیاقی ندارند آن را به وجود می آورند.
سیستم ساختمان هوشمند جهت مدیریت مصارف انرژی و کنترل نور، دما، ورود و خروج، نشت آب ، اطفای حریق و. را انجام می دهد.
دستگاه حضور و غیاب که از طریق
ایجاد تنوع و خارج شدن از شیوه یکنواخت و سنتی آموزشی از جمله اهدافی است. که در صورت اجرای دقیق طرح میتواند بازده کاری را در مدرسه افزایش دهد و آموزش را امری دلپذیرتر و جذاب تر برای دانش آموزان سازد. دانش آموز در این سیستم با اهمیت زمان آشنا شده و به خوبی می آموزد که چگونه میتوان در کمترین زمان به خواسته ها و نیازهای خود از طریق استفاده از فناوری ارتباطی نائل آمد.
چگونه در مدرسه فردی هوشمند باشیم؟ شاید این سوال در ابتدا کمی گنگ باشد، اما اگر بتوانیم به خوبی آن را درک کنیم می توانیم به آن پاسخ خوبی بدهیم. در نهایت می توانیم با در اختیار داشتن افراد هوشمند در مدرسه، مدرسه هوشمندی را هم به وجود بیاوریم. پس با ما در این مقاله همراه باشید.
حال بیایید با یکدیگر این سوال را بررسی کنیم، تا به آن پاسخ بدهیم. در ابتدا باید بگویم که شما می توانید با خواندن مقالات دیگر در وب سایت لوح سیاه با مفهوم کلمه (
در این مطلب افراد هوشمند را اینگونه تعریف می کنم که، افراد هوشمند افرادی هستند که با استفاده از تکنولوژی و ابزار های دیگری که در پیرامون خود در اختیارشان است، می توانند مشکلات خود را به سادگی هرچه تمام تر برطرف کنند و یا اگر مشکلی هم نداشته باشند می توانند شرایط کنونی خود را نسبت به شرایطی که در آن هستند را با استفاده از هوش بالا و تفکر به سادگی تغییر دهند و از موقعیت ها بهترین استفاده را به عمل بیاورند تا در نهایت بتوانند برای خود و دیگران فرد مفیدی باشند. (البته تعریف کلی تری درباره این موضوع وجود دارد که شما می توانید با خواندن دیگر مقالات لوح سیاه از آن آگاه شوید.)
حال می خواهم بگویم که افراد حاضر در مدرسه که تک تک آنان مهم ترین نقش و مسئولیت در شکل گیری هر جامعه را دارند، چگونه می توانند هوشمند باشند؟! و چگونه می توانند با هوشمندی خویش به یکدیگر در ارتقاء سطح کیفی تدریس و بهتر شدن محیط مدرسه کمک کنند تا مدرسه جای بهتری برای دانش آموزانی که همگی آینده سازان این مملکت هستند باشد. ما می توانیم با این صفت عالی محیط مدرسه و کادر آموزشی را به بهترین شکل ممکن تغییر دهیم و به هدفمان در ایجاد یک مدرسه هوشمند برسیم.
مدیر هر مدرسه هوشمندی باید هر چهار حوضه اصلی امور مالی، امور آموزشی، امور مدیریتی و امور ارتباطی را تحت الشعاع خود قرار دهد. مهم ترین نقش و بهترین عملکرد را در هر مدرسه باید مدیر آن داشته باشد. (البته نا گفته نماند که تمامی افراد و کادر مدرسه نقش مهمی در شکل گیری مدارس دارند.) زیرا مدیر باید بتواند همان گونه که نام او بیانگر کاری است که باید به خوبی انجام دهد باشد. یعنی بتواند به خوبی مدرسه و کادر خود را مدیریت کند. حال با این شرایط مدیر هوشمند چه کسی است؟ مدیر هوشمند شخصی است که آشنایی کامل با مباحث مدیریتی را داشته باشد و بتواند با استفاده از ابزار های هوشمندی که امروزه وجود دارند مدرسه خود را به بهترین شکل ممکن مدریت و اداره کند و رضایت تمامی کادر مدرسه را جلب کند و با دیگر همکاران خود در تعامل باشد تا اوضاع مدرسه را روز به روز بهتر و بهتر کند.
معاونان یا همان ناظمان مدارس نقش بسیار مهمی در تربیت و آموزش نکات انظباطی به دانش آموزان را بر عهده دارند (تمامی معاونان مانند معاونان پرورشی، آموزشی و.). حتما سبک آموزش نکات انظباطی در مدارس امروزی بسیار متفاوت تر از مدارس 20 یا 30 سال گذشته است و وقتی این موضوع را از گذشته تا زمان حال مورد بررسی قرار می دهیم، متوجه تغییرات آن ها خواهیم شد، که سبک آموزش امروزی بسیار هوشمند تر از گذشته است. یک معاون هوشمند باید نظم مدرسه را تحت کنترل داشته باشد و بتواند با دانش آموزان روابط خوبی را برقرار کند. با انجام این عمل و افزایش حس دوستی بین دانش آموز و معاونان آموزش نکات انظباطی بسیار ساده تر می شود و دانش آموزان حرف شنوی بیشتری از معاونان خود خواهند داشت و در نهایت خیلی بهتر از گذشته می توانند در شکل گیری نظم مدرسه تاثیر گذار باشند و مدرسه را که خانه دوم آنان است را به جایی بهتر از قبل تبدیل کنند و تحصیل را با لذت بیشتری ادامه دهند.
و اما معلم هوشمند! معلمان مهم ترین نقش را در شکل گیری هر جامعه دارند و به آینده سازان کشور تدریس می کنند، پس حتما باید در مدارس معمان هوشمند وجود داشته باشند. عصر عصر تکنولوژی و فناوری است و معلمانی موفق هستند که در این زمینه اطلاعات جزعی و یا کامل تری را داشته باشند. تا با استفاده از آنان نسل جدید که دانش آموزان هستند را بهتر بشناسند و نتیجه شناخت بهتر بین افراد، ارتباط بهتر آنان با یکدیگر است و معلمان می توانند این ارتباط را به بهترین شکل ممکن با دانش آموزان خود برقرار کنند و به آنان بدون مشکل تدریس کنند و دانش آموزان هم نیز بهتر از گذشته تحصیل خواهند کرد و قطعا فرد مفیدی برای آینده خواهند شد.
در مورد دانش آموزان باید بگویم که توضیحات بسیار مفصل تری را در مقاله (
با در کنار هم قرار گرفتن افراد همراه با صفاتی که آنان دارند و شما عزیزان در این مقاله خواندید، می توان مدرسه ای هوشمند را به وجود آورد و در کنار آن می توان افرادی هوشمند به جامعه و کشور تحویل داد. پس با کمی تغییر در آموزش و رفتن به سمت تکنولوژی که دانش آموزان از آنان استقبال می کنند می توانیم محیط آموزشی عالی تر و هوشمند تری را تجربه کنیم. برای مثال مدارس می توانند با
درباره این سایت